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Aktuelles

 

 

 

Ab 1. Januar 2023 ist das Sächsische Transparenzgesetz vom 19. August 2022 (Sächs-GVBl. S. 486) in Kraft. Es gewährt jeder Person ein Recht auf Zugang zu den bei einer transparenzpflichtigen Stelle im Freistaat Sachsen verfügbaren  Informationen,  soweit  keine  Ausnahme  gilt  (Transparenzanspruch). Schulen sind transparenzpflichtige Stellen nur, soweit Informationen über den Namen von Drittmittelgebern, die Höhe der Drittmittel und die Laufzeit  der  mit  Drittmitteln  finanzierten  abgeschlossenen  Forschungsvorhaben  betroffen sind. 

Ausgewählte Spiele und Rätsel für unsere Gäste aus der Grundschule

Teste dein Computerwissen

Klicke die grüne Fahne zum Start des Spiels an.

GoethePong - erstellt im Infounterricht Kl. 8
Versuche mit den Kursortasten den Schläger zu bewegen, so dass der grüne Ball möglichst lange im Spiel bleibt.


Dinospiel - erstellt von Alexander für GoetheMedia


Teste dein Geografiewissen

Kennst du dich schon etwas aus an unserer Schule?

Wahlpflichtbereich (Profile, 3. Fremdsprache)

Im Wahlpflichtbereich des gymnasialen Lernens bietet die Schule schulspezifische Profile an.
Für Schüler, die ab der 8. Klasse eine 3. Fremdsprache erlernen, tritt diese an die Stelle des  schulspezifischen Profilunterrichts. Die Wochenstundenzahl beträgt im Profil 2 Stunden, die 3. Sprache wird in wöchentlich 3 Stunden unterrichtet.

Der Besuch des Unterrichts im Wahlpflichtbereich ist für alle Schüler Pflicht. Die getroffene Profilentscheidung stellt keine Einschränkung für die Lernarbeit in Sekundarstufe II sowie die spätere Wahl einer Studienrichtung dar.

An unserem Gymnasium werden z. Z. folgende Profile angeboten:

  1. naturwissenschaftliches Profil
  2. gesellschaftswissenschaftliches Profil

zu a) Der Unterricht dient der Entwicklung von Wissen, Kompetenzen und Werten, die für die Auseinandersetzung mit naturwissenschaftlichen Problemen der Gegenwart und Zukunft bedeutsam sind. Er ersetzt den Unterricht in Biologie, Chemie, Physik nicht. Naturwissenschaftliche Themen werden handlungsorientiert, lebensnah, fächerverbindend behandelt und durch experimentelle Tätigkeiten ergänzt.
Mögliche Themen in Klasse 8 sind:

  • Optik in Natur und Technik,
  • Wasser-Quelle des Lebens,
  • Die Erdatmosphäre.

zu b) Wichtige gesellschaftliche Probleme und Schwerpunkte werden auf der Basis der Fächer Geschichte, Gemeinschaftskunde/Rechtserziehung/Wirtschaft, Geographie, Ethik, Religion fächerverbindend thematisiert. Der Unterricht dient dem Erwerben anwendungsbereiten Wissens über gesellschaftliche, politische, ökonomische Zusammenhänge, dem Entwickeln und Vertreten eines eigenen Standpunktes und der Herausbildung von Fähigkeiten zur Durchführung gesellschaftswissenschaftlicher Untersuchungen.
Mögliche Themen in Klasse 8 sind:

  • Geld und Geltung,
  • Medien und Macht,
  • Geschlechtergerechtigkeit und Chancenverteilung.

 

Zur  3. Fremdsprache.
An unserem Gymnasium  ist das Latein.

Der Sprachunterricht ist systematisch aufgebaut, lehrgangsorientiert und sprachvergleichend angelegt. Die Fortsetzung des Lehrgangs in der Sekundarstufe II führt zum Latinum, das für bestimmte Studiengänge benötigt wird, und ist deshalb sehr empfehlenswert.

 

Für die schulorganisatorische Realisierung des Profilunterrichts werden klassenübergreifende Profilgruppen gebildet..

Ein Rechtsanspruch auf ein bestimmtes Profil besteht nicht. Gegebenenfalls muss das Losverfahren zur Entscheidung der Gruppenbildung hinzugezogen werden.