Unsere Schule ist für Schüler da.

Jedes Jahr sucht der Freistaat Sachsen nach besonderen Projekten an Schulen und zeichnet engagierte Schulen aller Schularten mit dem Sächsischen Schulpreis aus. Im Schuljahr 2023/204 bewarben wir uns mit unserem Projekt „Schule trifft Wirtschaft“.

Den Chemnitzer Unternehmen und der Technischen Universität Chemnitz ist die Berufs- und Studienorientierung ein großes Anliegen. Die Schulen in Chemnitz wollen Unterrichtsausfall vermeiden und möglichst vielfältige pädagogische Angebote für die eigene Schülerschaft machen. Das Goethegymnasium engagiert sich daher seit 2023 im Arbeitskreis SchuleWirtschaft der Stadt Chemnitz.

Konkret heißt das für unsere Schülerinnen und Schüler, dass sie Kurse erhalten, welche über das normale Lernangebot hinausgehen:

• Werken-/PC-Kurse für Klasse 5 und 6
• Förderangebote und Hausaufgabenbetreuung für Klasse 5
• Sportangebote für Klasse 5 bis 7
• Kooperationen mit IT-Unternehmen und weiteren Partner im Naturwissenschaftlichen Profil Klasse 8 bis 10
• Zusatzstunden in Physik mit Studierenden und Mitarbeitenden der TU Chemnitz

Die Inhalte der Angebote werden dabei mit den regulären Lehrkräften abgesprochen, sodass die Schülerinnen und Schüler genau die Kenntnisse erhalten, welche sie im Fachunterricht ebenfalls gebrauchen können.

Auch die Schulleitung und die Schulsachbearbeiterinnen profitieren von den externen Dienstleistern, zum Beispiel wenn eine Firma für Webdesign die neue Schulwebsite gestaltet oder wenn aufwändiger Papierkram von engagierten Eltern übernommen wird.

Alle diese Angebote werden finanziert durch ein Programm des Landesamtes für Schule und Bildung namens „Budgetierung von Lehrerarbeitsvermögen“. Wir bekommen als Gymnasium damit pro Kalenderjahr einen festen Betrag, welcher uns für Verträge mit externen Dienstleistern zur Verfügung steht. So kann man für manche Aufgaben eine Fachkraft von der Universität oder aus einem Unternehmen, aber auch Lehrerinnen und Lehrer im Ruhestand finden, die pädagogische Angebote machen, für welche reguläre Lehrkräfte nicht genug Zeit haben.